Фондация •Уеб Шелф•

Методически разработки на уроци

Противодействие на дезинформацията в часовете по гражданско образование в 11-ти и 12-ти клас

прочети

Методически разработки на уроци


Урок 1 – „ Европейски ценности и избори“
Цели на урока – Мотивиране на учениците за работа по темата за Европейския съюз и европейски парламентарни избори

  • Урок 1 – „ Европейски ценности и избори“

  • Урок 2 (интегриран урок)
    Тема: Право на информация: информация и дезинформация

    Предмет 1: Гражданско образование
    Предмет 2: Информационни технологии

    Гражданско образование

    Цели:
    ● Постигане на устойчиво знание и разбиране за ролята и значението на универсалното право на достъп до информация
    ● Идентифициране на източници на информация от общ и обществен характер.
    ● Постигане на компетентности за идентифициране на достоверна, фалшива и умишлено зловредна информация- дезинформация.

    Информационни технологии

    Цели:
    ● Запознаване с основни източници на цифрова информация
    ● Повишаване на цифровата и медийна грамотност и усвояване на компетентности за работа с цифрови източници на информация.
    ● Запознаване с начини и средства за „отсяване“ на информация.

  • Урок 2 – „Право на информация: информация и дезинформация“
  • Урок 2 (презентация) – „Право на информация: информация и дезинформация“

  • Урок 3 – „Дезинформация и проверка на факти“

    Цели на урока:

    • Мотивиране на учениците за работа по темата за дезинформацията и правата на човека;
    • Да разпознават вярна и не вярна информация ;
    • Да познават идеите за свобода, човешки права и граждански права ;
    • Да развиват умения за критическо мислене и извършване на проверка – факт чек по обществени проблеми;
    • Да се формира добра информационна култура при работа със средства за масова комуникация;
    • Да се осмислят ролята на фактите и мненията при формиране на обществените възприятия и дебати.

  • Урок 3 – „Дезинформация и проверка на факти“

  • Урок 4 – „Дезинформацията. За какво става въпрос, когато говорим за миграциите в съвременния свят?“

    Цели:

    • Постигане на устойчиво знание и разбиране за същността на дезинформацията.
    • Формиране на мнение и социална идентичност у учениците, критично възприемане на общественото мнение.
    • Постигане на компетентности за идентифициране на невярна, зловредна информация и дезинформация.

  • Планиране на Урок 4
  • Интервю с моите родители
  • Интервю с българи живеещи в чужбина
  • Презентация Урок 4

  • logos-project